【摘 要】
：
城镇化与行政区划之间存在密切关联,也得到不同领域学者长期、广泛的关注。不过,现有研究更多为实证研究或政策研究,较少围绕相关问题展开深入、科学的理论探讨。为此,提出了
【机 构】
：
华南师范大学地理科学学院,中国行政区划与区域发展促进会行政区划与空间治理专业委员会
【基金项目】
：
中央高校基本科研业务费专项资金“准行政区划对区域一体化发展的效果评估”,华东师范大学共享交叉基金“中国开发区可持续发展能力建设及对城市竞争力提升的影响研究”(编号:2019ECNU-GXJC002)
论文部分内容阅读
城镇化与行政区划之间存在密切关联,也得到不同领域学者长期、广泛的关注。不过,现有研究更多为实证研究或政策研究,较少围绕相关问题展开深入、科学的理论探讨。为此,提出了城镇化中的行政区划理论问题分析框架,认为城镇化过程中行政区划的幅员、层级和边界问题值得深入讨论,且相关讨论应该放在对城镇化进程与行政区划设置和调整之间相互作用的大背景下展开。进一步指出了限制当前展开规律性和理论性研究的客观因素,并基于现有的中心地、领域和尺度等地理学经典概念,针对部分问题给出了可以参考的理论视角和研究建议。
其他文献
“做中学”是小学数学教学倡导的一种新的教学理念,即通过设计丰富的动手操作活动,把静态的知识学习过程变为动态的操作探索过程,使学生在操作学具的过程中感悟和理解所学知
针对桥式起重机主梁截面尺寸优化困难的问题,开发了基于C#平台的桥式起重机主梁优化软件。首先,通过输入桥式起重机基本参数,利用经验公式,获得一组主梁截面数据;然后引入粒
某游乐园离心转设施在载人运行过程中一侧座舱的桁架中部突然断裂,通过对桁架断裂部位及距断裂部位较远位置取样材料进行化学及力学性能分析,对断裂部位取样进行断口宏观、焊
西藏地处高海拔高地震烈度高寒区,河谷覆盖层较深,修建大坝与低海拔地区相比存在诸多特殊问题。本文以已建的西藏旁多土石坝结构为研究对象,考虑其深覆盖层悬挂式防渗墙结构
数学素养是学生对基础知识的理解与掌握,是分析解决问题的能力,是对数学思想方法的体验与运用。从课堂环节的自主探究、尝试练习、课堂总结三方面介绍如何在实际课堂教学过程
基于弹性力学理论，运用三维建模软件Pro／E和有限元分析软件MSC．Marc对滑动水口进行建模、分析，并且找到了较好的压力中心位置，达到了延长滑动水口使用寿命和改良使用效果的目的。
本文在对慕课的概念解读基础上,剖析目前应用型本科院校慕课设置的概括及发展现状,进一步研究慕课建设途径,提升慕课建设的制度化、规范化、合理化和科学化水平,意在为提高应
无论从1999年北京世界建筑师大会的《北京宣言》中强调的要研究各国20世纪建筑规律及认知建筑师贡献,还是从近20年来联合国教科文组织的《世界遗产名录》20世纪建筑入选的比
图形与几伺（原称空间与图形）的教学引入，为学生空间观念的发展搭建了更大的舞台。教学时，教师根据自己的理解会创造出一些观察、操作、推理、想象、交流、分析等活动，为学生的空间
经历过几十年的高速发展后,进入新常态的亚洲城市发展模式逐渐由快速建造迈入城市经营,强调以人为本、绿色、节能、宜居的可持续发展理念,旨在解决传统的城市高速发展在自然