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摘 要： 随着信息时代的到来，各种各样的资源都实现了网络共享，给人们的生活带来了诸多便利。各大高校以及各类中职院校的图书馆也不例外，在近几年相继都展开了图书馆数字资源共享模式，这给全校师生提供了更加快速、便捷的借书、阅书、还书一体化体验。因此，本研究探索了目前各大中职院校中网络图书管理上存在的一些问题和不足之处，并针对这些缺点寻求相应的改进措施，旨在建立一种较为适合当今中职院校的网络图书管理模式，为广大师生以及图书管理员带来便利和好处，从而更好地实现数字资源共享。
关键词： 信息时代；数字资源；共享；便捷
【中图分类号】 TN131+.4
【文献标识码】 B
【文章编号】 2236-1879（2017）15-0269-01
引言
当今社会是一个以信息、数字资源共享而得以发展的社会，尤其是随着智能手机以其极其之快的速度更新换代，它几乎成为了人人都离不开的一样通讯工具。对于现在的人们来说，手机不仅仅是一个与人通讯的工具，更是一个可以在随时随地获取外界各种信息的工具，手机已经成为现在很多人的必需品，甚至一刻也不能离开。尤其是对于工作、生活节奏很快的年轻人来说，更是如此。因此，纸质书、报纸杂志等已经无法适应当今的信息时代了，取而代之的是更加方便快捷的数字资源——随时随地可以在手机、电脑上获取的网络数字资源。对于喜欢跟上社会潮流的中职学生来说，更不例外。因此，中职院校必须开始顺应时代的发展，构建一种创新型网络数字管理模式，以方便广大中职师生借阅图书。
1 現阶段中职院校图书管理模式中存在的问题
（一）传统图书管理模式下的问题。
从传统图书管理模式到新型的网络图书管理模式，有一个必不可少的过渡阶段。因此，在发展尚不成熟的网络图书管理模式中，必然会存在一些由传统图书管理模式中遗留下来的历史问题，这些问题也会给网络图书管理模式带来阻碍。主要总结为以下两个个问题：第一，图书管理服务模式单一化。这种模式最大的特点在于其一对一性，由于原先纸质版图书的借阅必须是一对一，图书管理员与借阅者面对面进行。这种单一化的管理模式效率非常低，有时候很难满足借阅者的需求[1]。长此以往，会给借阅者一种不高级的体验，从而产生厌倦感。第二，传统图书服务者较为被动化、封闭化，这是传统图书管理的两个大弊端。大部分的图书管理员都处于一种被动的状态下工作，等着借阅者来，如果没有借阅者他们就没有工作可做。其次，由于绝大部分读者都是本校的老师和学生，很少会有外来的借阅者，这也使得传统图书管理工作更加具有封闭性。这种模式不利于学校图书馆的发展，长期下去，无论对于读者还是对于图书管理员来说，都是不利的。
（二）学生对新型的网络图书管理模式主动性不高。
尽管现在很多学生对社会潮流较为顺应，但是仍有很多人采取一种观望、保守的态度，网络图书资源共享亦是如此。许多学生和老师，在需要获取一些知识的时候，第一时间想到的可能还是传统模式下的图书，而不是数字资源，这在一定程度上阻碍了网络图书管理的进步和发展。其次，网络图书管理工作者对于其现在的管理模式宣传力度不够，没有吸引广大的师生读者来利用网络图书共享资源，这也制约了现阶段中职院校网络图书管理模式的发展。
2 创新发展网络图书管理模式的措施
（一）完善网络建设，实现资源共享。
要想吸引更多的老师和学生读者到新型的网络图书管理模式中来，最重要的一点就是要完善其数字图书馆的网络建设，从而给读者带来轻松愉快、快速便捷的阅读体验。现在，很多中等职业院校为了便于沟通和交流，都会建立各种微信群或者QQ群，比如班级之间的，系与系之间的，全校教职工之间的，这些群可以更好的实现资源共享和信息传达，带来了许多便利。因此，图书管理工作也可以借鉴这种模式，把资源共享技术运用到图书馆的网络建设中，从而实现图书馆数字资源的快捷获取，这也可以实现读者与读者之间更好的交流。
（二）注重人性化，建立读者数据库。
图书馆建设的好坏，直接影响了每日该图书馆读者的流量。尤其是在大城市，图书馆的数目特别多，各大高校都有自己的图书馆，因此竞争也特别激烈。这就要求现在的图书馆要善于抓住读者的心理和特点，为每个特点、喜好不同的读者提供不同的服务，让他们得到不同的体验。比如，中职院校可以建立一个读者数据库，在这个数据库中，记录下每位读者借阅的书籍，以及常常浏览和关注的话题。这可以给每个读者带来更智能的体验，更能迎合读者的喜好。
（三）注重网络阅读导读的引导和宣传。
一个好的服务，首先要有一个吸引读者关注的宣传。所谓的导读，也就是引导读者阅读，对读者起到引导的作用[2]。导读在图书馆管理中非常重要，所以，图书馆应该培养一批具有能力的工作者，他们博览群书，知识面宽广，可以对读者起到引领作用，并能激发起读者的读书热情。其次，图书馆可以定期举办读书大赛这样的活动，从线上和线下吸引更多的读者参与其中，同时在活动也对网络图书资源进行系统详尽的介绍，让更多的读者了解网络数字图书馆的便捷之处。最后，由于网络资源各有千秋，应有尽有，不仅可以查阅到有用的知识，同时也不可避免地存在一些不健康的，不利于中职学生身心健康的资源，这也需要图书管理员对其进行有效的引导，避免他们接触到不健康的信息。
3 总结
综上所述，中职院校的网络图书管理化模式已经是大势所趋，它应当顺应时代潮流的发展，对本身的管理模式进行改进和创新。建立网络图书管理模式不仅可以激发学生的阅读热情，提高中职学生的素质；同时，也可以使得中职院校的图书馆资源越来越丰富，管理模式越来越开放、便捷，并长期促进中职院校图书馆工作的健康稳定发展。
参考文献
[1] 林慧.试论中职图书馆的管理方式创新[J].时代教育，2014，（10）：85-85.
[2] 曾宝玲.落实科学发展观，看中职院校图书馆的管理问题[J].黑龙江科技信息，2013，（34）.
关键词： 信息时代；数字资源；共享；便捷
【中图分类号】 TN131+.4
【文献标识码】 B
【文章编号】 2236-1879（2017）15-0269-01
引言
当今社会是一个以信息、数字资源共享而得以发展的社会，尤其是随着智能手机以其极其之快的速度更新换代，它几乎成为了人人都离不开的一样通讯工具。对于现在的人们来说，手机不仅仅是一个与人通讯的工具，更是一个可以在随时随地获取外界各种信息的工具，手机已经成为现在很多人的必需品，甚至一刻也不能离开。尤其是对于工作、生活节奏很快的年轻人来说，更是如此。因此，纸质书、报纸杂志等已经无法适应当今的信息时代了，取而代之的是更加方便快捷的数字资源——随时随地可以在手机、电脑上获取的网络数字资源。对于喜欢跟上社会潮流的中职学生来说，更不例外。因此，中职院校必须开始顺应时代的发展，构建一种创新型网络数字管理模式，以方便广大中职师生借阅图书。
1 現阶段中职院校图书管理模式中存在的问题
（一）传统图书管理模式下的问题。
从传统图书管理模式到新型的网络图书管理模式，有一个必不可少的过渡阶段。因此，在发展尚不成熟的网络图书管理模式中，必然会存在一些由传统图书管理模式中遗留下来的历史问题，这些问题也会给网络图书管理模式带来阻碍。主要总结为以下两个个问题：第一，图书管理服务模式单一化。这种模式最大的特点在于其一对一性，由于原先纸质版图书的借阅必须是一对一，图书管理员与借阅者面对面进行。这种单一化的管理模式效率非常低，有时候很难满足借阅者的需求[1]。长此以往，会给借阅者一种不高级的体验，从而产生厌倦感。第二，传统图书服务者较为被动化、封闭化，这是传统图书管理的两个大弊端。大部分的图书管理员都处于一种被动的状态下工作，等着借阅者来，如果没有借阅者他们就没有工作可做。其次，由于绝大部分读者都是本校的老师和学生，很少会有外来的借阅者，这也使得传统图书管理工作更加具有封闭性。这种模式不利于学校图书馆的发展，长期下去，无论对于读者还是对于图书管理员来说，都是不利的。
（二）学生对新型的网络图书管理模式主动性不高。
尽管现在很多学生对社会潮流较为顺应，但是仍有很多人采取一种观望、保守的态度，网络图书资源共享亦是如此。许多学生和老师，在需要获取一些知识的时候，第一时间想到的可能还是传统模式下的图书，而不是数字资源，这在一定程度上阻碍了网络图书管理的进步和发展。其次，网络图书管理工作者对于其现在的管理模式宣传力度不够，没有吸引广大的师生读者来利用网络图书共享资源，这也制约了现阶段中职院校网络图书管理模式的发展。
2 创新发展网络图书管理模式的措施
（一）完善网络建设，实现资源共享。
要想吸引更多的老师和学生读者到新型的网络图书管理模式中来，最重要的一点就是要完善其数字图书馆的网络建设，从而给读者带来轻松愉快、快速便捷的阅读体验。现在，很多中等职业院校为了便于沟通和交流，都会建立各种微信群或者QQ群，比如班级之间的，系与系之间的，全校教职工之间的，这些群可以更好的实现资源共享和信息传达，带来了许多便利。因此，图书管理工作也可以借鉴这种模式，把资源共享技术运用到图书馆的网络建设中，从而实现图书馆数字资源的快捷获取，这也可以实现读者与读者之间更好的交流。
（二）注重人性化，建立读者数据库。
图书馆建设的好坏，直接影响了每日该图书馆读者的流量。尤其是在大城市，图书馆的数目特别多，各大高校都有自己的图书馆，因此竞争也特别激烈。这就要求现在的图书馆要善于抓住读者的心理和特点，为每个特点、喜好不同的读者提供不同的服务，让他们得到不同的体验。比如，中职院校可以建立一个读者数据库，在这个数据库中，记录下每位读者借阅的书籍，以及常常浏览和关注的话题。这可以给每个读者带来更智能的体验，更能迎合读者的喜好。
（三）注重网络阅读导读的引导和宣传。
一个好的服务，首先要有一个吸引读者关注的宣传。所谓的导读，也就是引导读者阅读，对读者起到引导的作用[2]。导读在图书馆管理中非常重要，所以，图书馆应该培养一批具有能力的工作者，他们博览群书，知识面宽广，可以对读者起到引领作用，并能激发起读者的读书热情。其次，图书馆可以定期举办读书大赛这样的活动，从线上和线下吸引更多的读者参与其中，同时在活动也对网络图书资源进行系统详尽的介绍，让更多的读者了解网络数字图书馆的便捷之处。最后，由于网络资源各有千秋，应有尽有，不仅可以查阅到有用的知识，同时也不可避免地存在一些不健康的，不利于中职学生身心健康的资源，这也需要图书管理员对其进行有效的引导，避免他们接触到不健康的信息。
3 总结
综上所述，中职院校的网络图书管理化模式已经是大势所趋，它应当顺应时代潮流的发展，对本身的管理模式进行改进和创新。建立网络图书管理模式不仅可以激发学生的阅读热情，提高中职学生的素质；同时，也可以使得中职院校的图书馆资源越来越丰富，管理模式越来越开放、便捷，并长期促进中职院校图书馆工作的健康稳定发展。
参考文献
[1] 林慧.试论中职图书馆的管理方式创新[J].时代教育，2014，（10）：85-85.
[2] 曾宝玲.落实科学发展观，看中职院校图书馆的管理问题[J].黑龙江科技信息，2013，（34）.