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采用文献资料、访谈等方法对初中科学课进行研究,分析了初中科学课的意义,实施中存在的问题和发展的对策,旨在为初中教学提供参考。
初中开展科学课的若干思考
【摘 要】
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采用文献资料、访谈等方法对初中科学课进行研究,分析了初中科学课的意义,实施中存在的问题和发展的对策,旨在为初中教学提供参考。
【机 构】
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浙江绍兴县湖塘中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年09期
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