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<正>本书以晚清五四时期的儿童图像为切入点,囊括晚清五四以来的蒙学读物、儿童书籍、刊物、报纸、近代教科书等,并重点提取《小孩月报》、《蒙学报》、《启蒙画报》、教科书、《儿童教育画》、《儿童世界》、《小朋友》等进行深度扫描,考察图像叙事如何在晚清儿童读物中兴起并改变了儿童文学的呈现方式和阅读方式,最终完成对晚清五四时期儿童文学中的图像叙事的清晰的史的勾勒。