【摘 要】
：
温度会加速油纸绝缘老化进程，为精准研判温度对其老化速率的影响，首先在实验室搭建试验平台制备3组同样水分含量的试品，并对制备的3组试品进行加速热老化并分别设置3个温度90℃、110℃、130℃,且加速时间分别设置为0天、10天、20天、30天、40天。在牢牢掌握油纸绝缘老化原理的基础上选取两个能评估温度对油纸绝缘老化速率的影响的特征参量：聚合度DP、特征频率0.1mHz处的介质损耗因数tanδ。最终
论文部分内容阅读
温度会加速油纸绝缘老化进程，为精准研判温度对其老化速率的影响，首先在实验室搭建试验平台制备3组同样水分含量的试品，并对制备的3组试品进行加速热老化并分别设置3个温度90℃、110℃、130℃,且加速时间分别设置为0天、10天、20天、30天、40天。在牢牢掌握油纸绝缘老化原理的基础上选取两个能评估温度对油纸绝缘老化速率的影响的特征参量：聚合度DP、特征频率0.1mHz处的介质损耗因数tanδ。最终研究结果：温度的升高会增大DP的下降速率和tanδ的增长速率，得出温度会加速油纸绝缘老化速率，温度越高油纸绝缘老化进程越快的结论，这个方法为精准研判温度对油纸绝缘老化速率的影响给予了重要参考。
其他文献
目的 制订高质量发展要求下的公立医院学科发展策略。方法 以四川省某三甲综合公立医院为例，基于SWOT模型，分析医院学科发展现状、面临外部机遇与威胁等。结果 医院拥有特色学科和重点学科辐射面广、高级人才汇集、科教研实力强等优势；劣势是人才梯队建设不完善、科研教学时间不充足、临床研究成果转化机制不完备、国际交流合作少等；面临区域医院优势明显、分级诊疗、智慧医疗等机遇；威胁是办医格局改变、医疗资源重新配
数字化时代下，现代教育信息技术的发展逐渐多样化，各种教学软件与教学平台层出不穷，为教学模式的创新研究提供了更广阔的空间。造型基础作为设计专业的一门基础课程，重在培养学生的创造性思维，在课程中使用项目教学法、案例教学法、情景教学法、翻转课堂等多种创新式教学方法，是现代教育技术推动的必然趋势。基于信息化技术的造型基础课程教学模式的创新研究，有助于拓宽学生获取知识的渠道，增强课程师生互动的频率和效果，提
＜正＞在五（1）班那群"臭小子"眼里,班里的女生们最爱折腾、最爱玩花样,今天搞个比赛,明天策划个活动,一刻也不清闲,更让他们愤愤不平的是每次活动居然都得到语文老师——我的大力支持和助阵。不信你看,她们紧锣密鼓已准备两周的辩论赛又即将举行。据说开展这次辩论赛活动是看了某某电视剧后有感而发的,活动前期的组织筹备,找队员、定辩题、查资料、做笔记、排练,一番下来忙得不亦乐乎。有了兴趣就有了内在的驱动力,她
在公立医院高质量发展的大背景下，各级医院的运行模式也应当不断进行创新，逐步构建高效的科室管理模式，提升医疗服务能力，为人民群众提供更优质的医疗服务。科主任是医院的中坚力量，其管理能力是影响医院管理效能的重要因素。江苏省淮安市某三甲医院探索建立多种评价体系，包括学科评价指标体系、医疗质量评价指标体系，积极推动重点专科和质控中心建设工作，并在此基础上构建科主任目标管理体系，对科主任进行全面评价。科主任
临床研究具有创新要求高、运行过程复杂、实施周期长、成果产出不确定等特点，其管理极具挑战性。在大健康时代，三等甲级公立医院是临床研究的主力军，医院对临床研究高层次管理人才的渴求驱动着人才培养变革。通过梳理总结医院临床研究管理人才及其培养的现状，聚焦临床研究高层次管理人才培养存在的问题，结合我国实际情况，初步探讨相应对策，为促进临床研究高层次管理人才培养提供参考，助力公立医院高质量发展。
目的：通过分析，为医院及有关部门加强临床科研工作复合型人才的培养提供思路。方法：运用SWOT分析法，以南通地区某市直三甲医院为研究对象，分析其临床科研复合型人才培养的优势、劣势、机遇、挑战4个方面，并提出相应对策与建议。结果：该医院具备群众基础好、医教研协同发展、院内政策重视人才培养的优势；存在缺少省级平台资源、缺乏高素养科研人才队伍、部分职工科研意识不强的劣势；现拥有新院区硬件全面升级、借力上海
＜正＞俄国大文豪托尔斯泰说过:人生的一切变化,一切魅力,一切美好,都是由光明和阴影构成的。阳光温暖明亮,给生命以希望,以乐观,让人昂首阔步;阴霾黯淡冷酷,给人生以残忍,以警醒,让人居安思危。我们更应该看到阳光洒下的缕缕光亮,还是更应该关注阴霾笼罩里的丝丝惨淡,这是值得当代有为青年关注并深入思考的问题。
训练计划和运动处方是运动科学理论转化为实践的关键。良好的训练计划或运动处方需要根据当前科学依据合理制定，通常是许多相互作用的干预措施的混合，这些干预措施会随着时间推移或周期变化而逐渐减少。完全基于科学证据制定复杂的长期训练计划很难实现。因为耐力或阻力训练计划通常变化很大，而如何编写基于科学证据的训练计划或运动处方，还需要通过训练日志监控训练变量，并考虑运动员和患者的个别需求和能力，以确定个人是否对