【摘 要】
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为了探索稀土对茶叶的增产效应和应用技术,为茶叶生产上大面积推广稀土提供科学依据.1985年我们在省、市主管部门和福建省农学院漳州分部的支持下,进行了稀土在茶树上应用技
【机 构】
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福建省云霄和平农场,福建省云霄和平农场,福建省云霄和平农场,
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为了探索稀土对茶叶的增产效应和应用技术,为茶叶生产上大面积推广稀土提供科学依据.1985年我们在省、市主管部门和福建省农学院漳州分部的支持下,进行了稀土在茶树上应用技术试验研究.现将试验情况介绍如下:一、试验材料与方法:试验地设在本场实验站和后坪作业区.
In order to explore the effect of rare earth on tea yield and application of technology for large areas of tea production on the promotion of rare earth to provide a scientific basis in 1985 in our province and city departments and Fujian Province College of Agriculture Zhangzhou branch with the support of the rare earth tea On the application of technology test research.The test conditions are introduced as follows: First, the test materials and methods: The experimental site is located in the field test station and backyard operating area.
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背景：糖化血红蛋白(HbA1c)作为糖尿病（DM）患者血糖监控，糖尿病治疗和诊断监测的指标，现已经广泛用于临床。近年来，在临床实验室中，检测HbA1c的方法较多，有高效液相色谱法，硼酸基亲和层
目的: 鼻咽癌(Nasopharyngeal carcinoma，NPC)是发生于我国南方及东南亚地区最为常见的恶性肿瘤之一，其年发病率在30～80/10万，尤其以广东为甚。临床上鼻咽癌以高转移、高复发
目的研究不同浓度的巴戟天多糖含药血清对破骨细胞Integrin β3、V-ATPase及TNF-α表达量的影响。方法用RANKL诱导因子对小鼠巨噬细胞株RAW264.7进行诱导,形成破骨细胞。行抗酒石酸酸性磷酸酶的染色实验以及骨磨片的骨陷窝形成实验,进行破骨细胞的形态及功能鉴定。实验分4组,对照组、巴戟天多糖含药血清低、中、高浓度组。对照组破骨细胞不做任何处理,巴戟天多糖含药血清组,分别加入提取的
听了很多课以后我发现，在职业学校的课堂上，教师似乎不能容许有几分钟甚至几秒钟的静默。一堂课下来，大部分时间是教师在讲，少分部时间是学生在回答问题。即使让学生看书、做练习、思考问题的时候，教师也还在喋喋不休。偶尔也有静默的时候，那种静默实际上就是“放羊”了。比如，离下课还有三五分钟，教师往往会说：“还有几分钟时间，同学们看看书吧。”地球人都知道，教师这句话翻译过来就是“这堂课就这样吧，准备下课吧。”
摘 要口算是一种不用计算工具直接算出得数的计算方法。它是计算能力的重要组成部分。人们在日常生活中，可以说没有一天不用到口算，尤其是一些简单的小数目的计算。用口算方便易行、灵活快速。《新课程标准》指出：“应重视口算，加强估算，提倡算法多样化;应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述算理”。这些都是为了在数的运算中加强数感的培养，新课标中把口算放在首要位置，说明了口算技能培养的重要性，这与口
牧草的播种,是人工草地建设中最关键的一环,必须认真作好这一工作。人工草地的播种可采用单播、混播以及保护播种。一、牧草单播单一的牧草播种在一块草地上称为单播,我国目
摘 要良好的课堂教学气氛可以调节学生学习的情感，调动其学习积极性，还可以培养学生对学习的热情。同时，也能对学生积极阳光的思想品质有一定的生成作用。本文结合小学语文课堂教学的实践，就如何有效构建课堂教学气氛展开研究。 关键词小学;语文;课堂;气氛;构建 中图分类号：G628，G623.2，G424.21，TQ174.6 54.5，TU244 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018
作文教学一直是我们众多小学语文教师难啃的一块“硬骨头”,费时多,收效甚微.作为一名小学语文老师,提高学生的作文水平,是不能忽视的.
“星期天综合症”的涵义及表现形式 “星期天综合症”是一种心理、情绪障碍。它与“假期综合症”不同的是：其产生的时间在每个星期的星期一至星期二，产生的原因大多是由于星期六、星期天“过度放纵”造成的。 这种“放纵”表现为生理上和心理上两个方面。首先，在生理上通常表现为：上课睡觉、疲倦、脸色不好、没有精神等；在心理上则表现为：言语过多或沉默不语、厌学、焦虑，在课堂上注意力不集中、情绪异常兴奋或低落等。
总产仅次于水稻、小麦、玉米和大麦的世界第五大主栽谷物高梁,多栽培于干热条件下。由一些相互制约的因素引起高梁籽粒颜色的显著差异,其中包括果皮颜色和厚度、种皮的有无