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心理健康教育课最大的特色在于活动、体验和分享，尤其是分享环节，是心理健康教育课中最具有“心理味”的环节，也是决定一节心理课成效的关键要素之一。所谓分享，即在心理辅导活动课上师生之间或同学之间通过相互倾听、相互学习、相互交流，分享经验、表达感悟、表露内心，达到共同成长的目的。
心理课上提升学生积极主动参与分享活动的实践策略
【摘 要】
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心理健康教育课最大的特色在于活动、体验和分享，尤其是分享环节，是心理健康教育课中最具有“心理味”的环节，也是决定一节心理课成效的关键要素之一。所谓分享，即在心理辅导活动
【机 构】
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江苏省海安高级中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2016年22期
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