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本文针对当前在高职院校实施翻转课堂教学必要性研究不足的现状,从知识和技能的传播途径、高职教育内在特征与现实需求、职业能力培养目标、知识和技能的认知过程等视角探讨了在高职院校实施翻转课堂教学必要性。在此基础上提出了基于云空间数字工卡的翻转课堂教学衍生模式,并分析阐述了其衍生特性的必要性。
在高职院校实施基于云空间数字工卡的翻转课堂教学的必要性研究
【摘 要】
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本文针对当前在高职院校实施翻转课堂教学必要性研究不足的现状,从知识和技能的传播途径、高职教育内在特征与现实需求、职业能力培养目标、知识和技能的认知过程等视角探讨
【机 构】
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长沙航空职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“基于云空间数字工卡的翻转课堂教学模式在顶岗实习教学中的应用”(课题编号:XJK014CZY084)阶段性研究成果
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