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随着社会的不断进步,文化的全球发展,全球文化呈现多元化模式,不同民族文化相互吸收、交融,并有冲突。为了使少数民族的儿童与青少年更好地接受教育,了解本民族语言,本文将对当代少数民族双语教学中存在的问题提出对策,探索符合少数民族发展模式的创新路径。
现代教育思想引导下的双语教学创新
【摘 要】
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随着社会的不断进步,文化的全球发展,全球文化呈现多元化模式,不同民族文化相互吸收、交融,并有冲突。为了使少数民族的儿童与青少年更好地接受教育,了解本民族语言,本文将对
【机 构】
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中国人民警察大学（广州校区）
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年28期
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