【摘 要】
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<正>一、课堂改革,打造体育学习文化体育课堂是学生获取体育相关知识的主要途径,体育课堂的学习是以学生为主体,以面向全体学生展开的,它不仅仅停留在知识与技能的传授,更应
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<正>一、课堂改革,打造体育学习文化体育课堂是学生获取体育相关知识的主要途径,体育课堂的学习是以学生为主体,以面向全体学生展开的,它不仅仅停留在知识与技能的传授,更应该成为一种学习文化的传承。体育文化的传承离不开体育竞技的体验,只有经历了,学生才能经历体育文化的熏陶,逐步爱上体育,享受体育过程,培养一项爱好,养成锻炼习惯。基于此,笔者学校开展了"游戏比赛"
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