对中学生物学课堂教学有效性的思考

来源 :新课程教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luorui2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【编者按】如何提高教学的有效性是教育工作者非常关注的问题.在本片中,朱立祥老师先阐述了“教书育人”的内涵,提出现代教学不应偏离教育的本质;接着,阐明了自己对“有效教学”的理解;最后,分条展开,层层论述了如何做好教学设计,提高教学实效.
  一、“教书育人”的内涵
  二、“有效教学”的内涵
  三、认真做好教学设计,提高教学实效
  1.教学设计重在学生活动的设计
  2.教学设计根在研究学生
  3.教学设计必须要研究教学内容
  4.教学设计还要研究学科的教学特征
  5.作为教师总要不断拷问自己为什么教
其他文献
蕲春县在花园乡依托本地实际,从近几年的农村经营管理工作中逐步摸索出一套既能加强村级财务管理、防止农村集体资产流失,又符合花园乡实际情况的工作方法:即“村帐乡管”,通
随着“互联网+”时代的到来,人们的生活与学习方式发生了翻天覆地的变化,以微信、微博、微小说、微电影等为标志的“微时代”已经到来。高效快捷、短小精悍的“微课”作为微时代的新事物,也已悄然全面进入教育领域,进入教学与课堂。微课的出现对于学生学习方式的转变和教师课堂教学模式的创新都具有重要的现实意义和社会价值。微课对高中思想政治教学改革的作用毋庸置疑,但是如何设计出有质有效的思想政治微课,是摆在教师面前
摘要:西部大开发是一个全方位的系統工程,它包括资源、环境、文化、观念、人才等方面的开发。因此,以转变观念推动开 发;深化改革促进开发;以全面开放扩大开发;以优化人才环境支撑开发;以可持续发展保障开发;以东部发展经验为借鉴加快 开发;以东西互动推进开发;以发展特色产业为突破口带动开发等思路为西部大开发提供了全新的视角。  关键词:西部大开发;地区;发展  中图分类号:F061.5  文献标识码:
共同富裕既是社会主义本质的内在要求和具体体现,也是社会主义优越于资本主义的重要特征。践行共同富裕要避免两极分化,强调先富只是手段、共富才是目的,要认识到共同富裕历
现在大多数企业感到资金短缺,资金成为困扰企业生产、改造、发展的普遍问题.从总量上看,企业资金并不少,从资金供求状况分析,其矛盾却相当突出,那么企业资金到底哪里去了呢?
本文着眼于2016年高考语文全国卷,从语言文字运用、要点归纳、知识点选择和题型设计等几个方面分析了命题中存在的不足之处.运用比较的方法,先呈现有瑕疵的题目,再举出相对应
一、社会保障财务管理存在的主要问题社会保障,是指通过国家立法形式确定的,以国民收入再分配方式为暂时或永久丧失劳动能力,失去工作机会的社会成员提供的物质帮助.根据现行
在经历了5年的探索后,人大附中西山学校于2015年在新一届初一年级全面推广实践“1对1”教学模式.本文首先介绍了“1对1”教学实施的必要性和技术保障等相关信息,接下来就笔者在
公共空间是一个源自于和中国传统社会截然不同的欧洲社会的社会哲学概念。当运用这一概念探讨中国传统社会的城市与建筑空间时,发生从词义到空间实体的全面转换。通过对概念