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据2003年9月13日的《埃德蒙顿市日报》报道:加拿大埃伯塔省—埃德蒙顿公立教育局是专门从事教育文化事业的加拿大官方教育管理机构。加拿大埃德蒙顿公立教育局(Edmonton Public Schools)由埃德蒙顿市的207所公立学校组成。
埃德蒙顿市为埃伯塔省省会,受过良好教育的人占相当比例,因而有“最聪明的城市”之美誉,雄厚的经济实力和高就业率使该市居民生活富足,犯罪率极低,市内几乎没有赌场和夜总会,且当地华人所占人口比率低,国际学生在此可享受一个良好的学习和生活环境。该市在国际上是被广泛认可的教育中心之一。
埃德蒙顿公立教育局所属的学校开设从幼儿园到高中12年级的课程、国际学位课程、大学预备课程以及科学、表演、语言、体育等特色的课程。埃德蒙顿公立教育局自1982年开设国际学生课程,招收世界各地14至19岁的学生到埃德蒙顿公立中学就读。对于正在就读高中的中国学生,如在埃德蒙顿公立学校顺利完成第十二年级课程的学习,即可获得加拿大高中毕业证书,与当地学生一样免预科、无高考成绩,可直接申请美加著名大学。
且自2003年起,开始对华正式招生,每年可有100名优秀中国学生赴加就读加拿大正式高中课程。(摘自2003年9月13日的《埃德蒙顿市日报》)
背景资料:
另据CATHY LORD,埃德蒙顿市日报记者报道,一位美国研究家和作者-洛杉矶加里夫利亚大学毕业生行政管理学院的William Ouchi教授在6个城市考察了223间学校后, 选出埃德蒙顿公立学校为北美管理的最妥善的学区。
“实事显示在省府的学生成就测试中该学区的学校能够有87%的一年级学生和92%的十二年级学生取得及格或优良的成绩确实令人惊叹,”教授说。“我希望全北美洲能以埃德蒙顿公立学校作为模范,因为他们可以借此帮助自己。”
他赞赏该学区的分散管理制度,在30年前由当任的局长Mike Strembitsky引进了“每一位校长都是管理学校一切事务的企业家”体制,一项由旧式的中央行政制度跨越前往的革命性改变。
Ouchi教授现时为夏威夷的州长工作,希望在州内所有的学校能实施“埃德蒙顿学制”。在纽约市,埃德蒙顿学制模式已被1,200间学校采用。
在Seattle(西雅图), 从1995年起他们已使用此模式,在Houston(休斯敦)却由2000年开始使用,在Cincinnati(辛辛那提)则是第二年开始采用。
在他的著作中,Ouchi教授表扬Jasper Place高中学校,称其为高中学校之中的“瑞士表”。
“这确是一件珍宝,”他说,“其校长Bruce Coggles”正是一位企业界校长的最好例子。
Jasper Place高中招收了有特别需要的学生、立志入读大学的优秀生和工业-职业学生等等,亦为某些可能会中途退学的学生提供特别的课程。
“若Cooggle校长是在一个传统和官僚作风的制度下而需请求局长的允许才能更改其预算,它是没法成功的,”Ouchi教授说。Cooggle校长对该书赞扬其校的教职员工感到荣幸,“因为在埃德蒙顿市有很多优秀的学府。”
他和他的教职员都致力去关注学生的个性需要,而不是一般的普及课程。
他亦感谢其学区给予的支持,使他能够完成很多的事务。
“若您的学区没有这种的倾向,某些事务是不能完成的”
埃德蒙顿公立教育局局长Angus McBeath对一切的赞誉感到非常高兴。
在过去的30年,埃德蒙顿公立教育局已建立了一个在教育实施、以学校为依据而作决策和提供课程选择方面有创新的国际盛名,” McBeath先生说:“这个盛名是因为我们做出得各种决定所致,比如我们愿意不断地去改进和为帮助学生获得优异成绩。”
埃德蒙顿市为埃伯塔省省会,受过良好教育的人占相当比例,因而有“最聪明的城市”之美誉,雄厚的经济实力和高就业率使该市居民生活富足,犯罪率极低,市内几乎没有赌场和夜总会,且当地华人所占人口比率低,国际学生在此可享受一个良好的学习和生活环境。该市在国际上是被广泛认可的教育中心之一。
埃德蒙顿公立教育局所属的学校开设从幼儿园到高中12年级的课程、国际学位课程、大学预备课程以及科学、表演、语言、体育等特色的课程。埃德蒙顿公立教育局自1982年开设国际学生课程,招收世界各地14至19岁的学生到埃德蒙顿公立中学就读。对于正在就读高中的中国学生,如在埃德蒙顿公立学校顺利完成第十二年级课程的学习,即可获得加拿大高中毕业证书,与当地学生一样免预科、无高考成绩,可直接申请美加著名大学。
且自2003年起,开始对华正式招生,每年可有100名优秀中国学生赴加就读加拿大正式高中课程。(摘自2003年9月13日的《埃德蒙顿市日报》)
背景资料:
另据CATHY LORD,埃德蒙顿市日报记者报道,一位美国研究家和作者-洛杉矶加里夫利亚大学毕业生行政管理学院的William Ouchi教授在6个城市考察了223间学校后, 选出埃德蒙顿公立学校为北美管理的最妥善的学区。
“实事显示在省府的学生成就测试中该学区的学校能够有87%的一年级学生和92%的十二年级学生取得及格或优良的成绩确实令人惊叹,”教授说。“我希望全北美洲能以埃德蒙顿公立学校作为模范,因为他们可以借此帮助自己。”
他赞赏该学区的分散管理制度,在30年前由当任的局长Mike Strembitsky引进了“每一位校长都是管理学校一切事务的企业家”体制,一项由旧式的中央行政制度跨越前往的革命性改变。
Ouchi教授现时为夏威夷的州长工作,希望在州内所有的学校能实施“埃德蒙顿学制”。在纽约市,埃德蒙顿学制模式已被1,200间学校采用。
在Seattle(西雅图), 从1995年起他们已使用此模式,在Houston(休斯敦)却由2000年开始使用,在Cincinnati(辛辛那提)则是第二年开始采用。
在他的著作中,Ouchi教授表扬Jasper Place高中学校,称其为高中学校之中的“瑞士表”。
“这确是一件珍宝,”他说,“其校长Bruce Coggles”正是一位企业界校长的最好例子。
Jasper Place高中招收了有特别需要的学生、立志入读大学的优秀生和工业-职业学生等等,亦为某些可能会中途退学的学生提供特别的课程。
“若Cooggle校长是在一个传统和官僚作风的制度下而需请求局长的允许才能更改其预算,它是没法成功的,”Ouchi教授说。Cooggle校长对该书赞扬其校的教职员工感到荣幸,“因为在埃德蒙顿市有很多优秀的学府。”
他和他的教职员都致力去关注学生的个性需要,而不是一般的普及课程。
他亦感谢其学区给予的支持,使他能够完成很多的事务。
“若您的学区没有这种的倾向,某些事务是不能完成的”
埃德蒙顿公立教育局局长Angus McBeath对一切的赞誉感到非常高兴。
在过去的30年,埃德蒙顿公立教育局已建立了一个在教育实施、以学校为依据而作决策和提供课程选择方面有创新的国际盛名,” McBeath先生说:“这个盛名是因为我们做出得各种决定所致,比如我们愿意不断地去改进和为帮助学生获得优异成绩。”