【摘 要】
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电化教育专家南国农教授曾经说过:“拨动电教一颗子,下活教改一盘棋.”在改“应试教育”为素质教育的今天,用多媒体电教手段来补充传统的“黑板加粉笔”的单一教学模式就显得
【机 构】
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湖南省涟源市杨市镇学区,417100
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电化教育专家南国农教授曾经说过:“拨动电教一颗子,下活教改一盘棋.”在改“应试教育”为素质教育的今天,用多媒体电教手段来补充传统的“黑板加粉笔”的单一教学模式就显得尤为重要了.这是因为,电教手段具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的特点.它可以不受时空的限制而化虚为实、化静为动、化抽象为具体;能为学生创设赏心悦目的学习情境,并以境激情、以境激趣、以境助学、以境促知;有利于激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性;充分吸引学生的多种感官参与教学活动,使学生学得快捷、理解得透彻,从而事半功倍地优化课堂教学、提高教学效率.
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