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“校本教研”为新形式下教师的发展提供了一个有效的平台。“校本教研”就是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。本文从中年英语教师现今面临的语言表达的危机出发，提出话题式校本教研这个概念。并列举实例说明话题式校本教研的特点、可行性及其效果。
话题式校本教研活动
【摘 要】
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“校本教研”为新形式下教师的发展提供了一个有效的平台。“校本教研”就是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。本文从中年英语教师现今面临的语言表达的
【机 构】
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浙江温州第八中学
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2010年3期
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