【摘 要】
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随着“思辨性阅读与表达”学习任务群的提出,把“思辨性阅读”运用到教学中,思辨性阅读作为新的一种阅读方式,它是一种以批判性思维为基础,培养学生思辨阅读品质的阅读,思辨
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随着“思辨性阅读与表达”学习任务群的提出,把“思辨性阅读”运用到教学中,思辨性阅读作为新的一种阅读方式,它是一种以批判性思维为基础,培养学生思辨阅读品质的阅读,思辨性阅读旨在改变低水平的阅读现状,增加课堂思维含量,引领学生以探究者的姿态主动阅读,能帮助学生达到语言与思维比翼双飞的境界,让新知真正植根于心,促进思维能力的发展.
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生活中不能缺少阅读,阅读可以蕴养性灵,塑造人格.对中学生而言,阅读的启迪与指引作用尤其重要.新课程标准对于阅读提出了要求,中学阶段要有效地开展阅读教学,根据学生当前特
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孔子曰:“不学诗,无以言.”中华五千年悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的经典诗文无疑是这历史长河中最为璀璨夺目的瑰宝,诗经楚辞汉赋,篇篇华彩;唐诗宋词元曲,字
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