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传统的高校心理健康教育模式,重点在于关注问题和预防矫正,忽略了学生潜能的开发和积极心理品质的培养;而积极心理学不仅强调研究各种心理问题发生发展的机制,更重要的是强调培养人的积极品质、积极力量和积极潜力,为高校心理健康教育的发展提供了新的方向和思路.
基于积极心理学理念的大学生心理健康教育模式探析 ——以某外国语学院为例
【摘 要】
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传统的高校心理健康教育模式,重点在于关注问题和预防矫正,忽略了学生潜能的开发和积极心理品质的培养;而积极心理学不仅强调研究各种心理问题发生发展的机制,更重要的是强调
【机 构】
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北京第二外国语学院 北京 100024
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年26期
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