不同药物雾化吸入治疗肺部感染效果观察

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gy13006467077
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目的观察肺部感染患者采用不同药物雾化吸入治疗的临床价值及安全性。方法 130例肺部感染患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组65例。观察组患者实施特布他林联合氨溴索雾化吸入治疗,对照组患者实施常规糜蛋白酶雾化吸入治疗,对两组患者治疗后的治疗效果、肺功能指标及血气分析指标情况、不良反应发生情况及生活质量评分等指标进行观察和统计。结果 观察组患者治疗总有效率为96.92%,对照组患者为86.15%,观察组患者治疗总有效率明显高于对照组(P<0.05);观察组患者不良反应发生率为4.62%,对照组
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【摘 要】在语文教学中,要充分挖掘教材的内容,利用口语交际课这一平台,组织开展丰富多彩的口语交际训练活动,要创设“敢说”的氛围,使他们大胆地充分的表达。训练“能说”的能力,实现口语交际训练的目的。培养“会说”的技巧,具体、有重点、有条理地说,全面提高学生的口语交际能力。  【关键词】口语交际 敢说 能说 会说 说得好  培养学生的口语交际能力是小学语文教学的重要任务。因此,在语文教学中,要充分挖掘
【摘 要】  小学体育教学的效果关系着学生身体素质、健康意识等,要加以重视。探究式学习是一种新型的学习方式,能够很好地提高学生的实践能力和创新能力。将其应用到体育教学中有助于开发学生的智力、发挥学生的潜能。  【關键词】  小学体育 探究性学习 应用与设计  探究式学习最大程度的发挥了学生本身的作用,简化了教师的工作,注重对学生分析能力的开发,是符合当前素质教育理念的。本文从多个角度出发分析了探究
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