【摘 要】
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在初级阶段开设汉语实况听力教学是非常必要的,它将使得这一阶段的课程更加丰富多彩,教学内容更具交际性和实用性,充分体现第二语言的习得过程;初级阶段的实况听力教学颇具可
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在初级阶段开设汉语实况听力教学是非常必要的,它将使得这一阶段的课程更加丰富多彩,教学内容更具交际性和实用性,充分体现第二语言的习得过程;初级阶段的实况听力教学颇具可行性,因为这一阶段的"实况汉语"颇具变通性,往往经过了"编排"和"加工"。初级实况听力教材在语言上的特点是:情景真实、熟悉,功能常用、典型,有一定的情节,但不复杂,课文不长,生词、语法难点不多;在文化上,则体现了交际文化和现代生活的常用功能,颇具时代感。
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