摘 要：随着现代教育技术的日益发展与普及，交互式电子白板已成为课堂教学的新交互平台，并将成为课堂教学的主流技术。本文通过交互式电子白板在信息技术课堂教学中的应用，改变了以往的教学方式，提高了学生的学习效率，展示了新科技的强大功能，顺应了新时代的发展。
　　关键词：信息技术；课堂教学；交互式电子白板
　　交互式电子白板是科技飞速发展的产物，它的出现改变了课堂教学方式，扩大了学生思维的广度，提高了学生的学习兴趣，同时又降低了学生学习的难度，有利于培养学生的创新意识和创新精神，符合我国建设创新型国家的战略目标，也给师生们创设了一个良好的教育平台，用资源丰富了我们的课堂，让课堂教学更加生动精彩。下面是我的几点体会，供大家参考。
　　一、 课堂灵活应用，能更好激发学生学习兴趣
　　“兴趣是最好的老师”这句名言一直倍受推崇，正符合了交互式电子白板对课堂的影响与改变。交互式电子白板功能强大，资源十分丰富，能够满足各任课教师的课堂需求。近年来交互式电子白板逐渐走进课堂，为我们带来了一个全新的多角度的课堂教学变革。交互式电子白板可以根据不同学科、不同教师的教学要求创设不同的教学情境，使学生不知不觉中被吸引到教师创设的情境中去，跟随教师的引导，学生一步步地在情境中主动地、积极地融入到课堂知识的学习中。而由于交互式电子白板具有强大的功能，使教师们在授课过程多了许多的展示手段，如：可以批注、可以演示、可以拖放……给学生以强烈的视觉冲击，大大满足了学生的好奇心、吸引了學生的注意力，激发了学生的学习兴趣，从而提高了学生的学习效率，使整个课堂充满了活力。
　　二、 引导学生学会自主探究，促进师生共同成长
　　自主、合作、探究式的学习是对学生学习方式课程改革的新方向，有利于培养学生自主学习的能力。传统的信息技术课，相较于其他课程还是比较符合现代化教学理念的，教师与学生通过局域网可以实现互动，学习新知时，可以小组共同探究，电脑上备有学生所需的各种素材资源库。但当交互式电子白板应用到课堂中来后，更加优化了信息技术课堂教学，使许多以前比较复杂的、不好操作的问题迎刃而解。比如：
　　1. 交互电子白板具有记录、保存和回放功能，可以记录下交互式电子白板上发生的整个教学过程的所有细节。这项功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。教师在应用这项功能时，可以将课堂教学过程中的重点、难点讲解过程进行保存并回放，有利于学生的知识巩固，对学生所学知识的记忆进行了强化；也有利于为注意力不集中的学生提供一次补缺的机会，从而提高课堂上的学习效率。
　　2. 对于信息技术课程，很多知识具有拓展性，对于拓展性问题的解决，交互式电子白板的各项功能更符合现代教育教学的发展与需求，拓展性的问题其实就是将课本上所学的知识与现实生活实际紧密联系，将知识与现实相结合，使学生更适应社会的发展，与现实生活接轨。而交互式电子白板就是两者之间的桥梁，它的功能强大，可以提供师生所需的各种情境与资料，还可以直接与网络对接，给学生呈现出超大容量的信息和逼真的社会生活情境，以及各种实验的过程的拖放、回放。成功的激发起学生的学习兴趣，使学生能更深入的思考并进行知识的迁移，增强了学生对社会的认知，提高了学生综合素养。
　　3. 在教学过程中，由于交互式电子白板的广泛应用，学生的学习方式发生很大改变，而教师也不得不随之调整自己的教学理念与教学方法，来适应学生的改变。从而形成了师生分享交流，师生互动的课堂教学氛围，也有助于学生提高自主学习能力，教师提高自身的教育教学水平，实现双赢的教学相长。而且交互式电子白板的保存及记录功能，为教师存储了大量的教学资源和第一手的教学资料，为教师的课改研究提供了理论数据支持。
　　三、 帮助师生共同突破教学重难点，使课堂教学由繁至简
　　课堂教学的重点、难点一直是一线教师最关注也最易出问题的部分。如何省时省力的使学生牢固掌握教学重难点，成为一线教师的头等大事。交互式电子白板的应用让一线教师们看到了希望。交互式电子白板的呈现力强，可以将复杂的过程逐步细化；可以将抽象的问题具体化、形象化；可以将枯燥的问题有趣化。从而使学生更集中注意力，更直观的突破教学重点、难点。如：在信息技术教材中制作禁烟标志和新春灯笼的制作，关键就是图形的叠放问题——上下前后的顺序还是平行关系，还是置于底层，学生不好区分容易出错，交互式电子白板的拖放功能，可以让图形在教师讲解过程中轻松移动，能更好地展现它们的区别，从而解决问题。这样使学生更直观、更易理解，并且记忆深刻。
　　通过多方面的实践与体会，使我们更加坚信交互式电子白板在课堂教学中将发挥越来越重要的作用。作为一线教师更应充分认识到教育教学发展的方向，不断学习，促进自身的成长，将交互式电子白板应用到教学中，充分发挥其独特的功能。让学生也更适应新的教学方式，优化课堂，使我们的课堂更加出彩。
　　作者简介：牛保萍，河南省卫辉市，卫辉市第九中学。