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本文从人性假设的视角探讨社会转型时期大学生现实的需求状况及特点,并认为这些对有针对性实施大学生激励,始终保持大学生与社会发展要求、学生自身发展要求相一致的蓬勃态势和未来指向,具有重要的方法论意义。
人性假设视域中的大学生需求激励
【摘 要】
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本文从人性假设的视角探讨社会转型时期大学生现实的需求状况及特点,并认为这些对有针对性实施大学生激励,始终保持大学生与社会发展要求、学生自身发展要求相一致的蓬勃态势
【机 构】
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西南师范大学政法学院
【出 处】
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广西大学梧州分校学报
【发表日期】
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2004年03期
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