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初中音乐课堂教学中引入图谱教学,切准中学生对音乐感知特点和兴趣爱好,有极强的现实意义。教师要优化图谱设计,采用多元化的教学方式,借助丰富多样的图谱,点燃学生学习音乐的热情,进而让他们获得更深刻的音乐感知。
初中音乐教学中形象图谱的应用分析
【摘 要】
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初中音乐课堂教学中引入图谱教学,切准中学生对音乐感知特点和兴趣爱好,有极强的现实意义。教师要优化图谱设计,采用多元化的教学方式,借助丰富多样的图谱,点燃学生学习音乐
【机 构】
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广东省惠州市仲恺高新区潼湖中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年3期
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