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本文较为详细论述了我国现代中学数学教育工作者的现状，数学课程改革以及对教学观念，教学评价、教育观念四个方面进行了认真的探讨和分析，提出了一些注意事项和对社会的呼吁。
中学数学教育的探讨
【摘 要】
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本文较为详细论述了我国现代中学数学教育工作者的现状，数学课程改革以及对教学观念，教学评价、教育观念四个方面进行了认真的探讨和分析，提出了一些注意事项和对社会的呼吁。
【机 构】
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重庆师范大学数学与计算机学院
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年22期
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