目的：研究坦索罗辛在输尿管中下段结石ESWL（体外冲击波碎石）治疗后的排石作用.方法：510例输尿管中下段结石随机分成两组,组I为作为对照组,ESWL后口服氟哌酸、结石通、双氢克尿噻
颈源性眩晕是椎动脉型颈椎病的一个主要临床表现.由于颈椎间盘退变引起颈椎骨关节、软骨及其周围韧带、肌肉筋膜等损伤及其继发性改变如关节增生、椎间隙变窄等,刺激压迫椎动
目的探讨诊断超声照射对体外培养的HEK-293细胞凋亡的影响。方法采用HEK-293细胞,构建超声照射模型,采用4个超声照射剂量浓度（0min、10min、20min和30min）,每个浓度设3个平行瓶
目的：探讨TBA、ADA、5’-NT、ALP、γ-GT及AFU六项指标在肝病诊断和治疗中的意义。方法：使用全自动生化分析仪对153例肝病患者以及60例健康人群进行6项生化指标的检测。结果：TBA
摘 要： 建设“概论”精品课程要多方努力，打造高水平的教学团队；始终保持课程内容的科学性、先进性、前沿性，及时反映和吸收本学科领域的最新研究成果；建立科学的课程体系；解放思想。不断更新教学观念、创新教学方法；构建一体化设计多媒体有机结合的立体化教材体系；善于挖掘和利用独特的资源优势，扬长避短，整合资源优势，形成鲜明的课程特色。 关键词： 精品课程 中医药学院 精品课程建设 2003年《教育
有效开发和利用高校优质课程资源是提高高等教育质量的途径之一。为此,绵阳师范学院展开了积极探索,主要的措施有：以选修课程为纽带,实现教师特长与学生兴趣的＂共赢式＂发展;以精
本文采用距离法综合评价医院的两个效益，此方法是评价医院总效益的有效方法之一，它对样本与分析者均无特殊要求和严格限制。
目的：提高骨科病人翻身效果，减少压疮发生。方法：将我院骨科625例压疮高危人群按入院的先后随机分为观察组301例实施常规翻身；实验组对翻身间隔时间、体位、工具、效果评价标准等
摘 要: 要使语文教学真正实现拓展学生学习空间,促使师生关系和谐发展,促进学生主体精神发挥,培养创新精神,提高实践能力,教师就必须在教学过程中换位思考,转变教学观念,正确认识教学活动中教师的功能;认真审视教学,真正确立语文教学的新理念;努力提高自我。 关键词: 语文教学 教师功能 语文素养 钱梦龙先生说:“要使学生学好语文,关键不在教师‘讲’得如何,而在于能否唤起学生强烈的求知欲。”语文课