论文部分内容阅读
高职新闻专业培养的学生一旦进入业界,就是媒介话语权的拥有者,影响着媒介舆论,他们的政治立场、道德水准、人文素养事关重大。在课程教学中更应该树立课程思政理念,坚持"知识传授"和"价值引领"的统一,重视对学生全过程的精神引领和道德熏化,从不同专业课程中发掘文化基因和价值范式,转化为弘扬社会主义核心价值观的生动教学载体。