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落实立德树人的根本任务和培养学生的核心素养,是德育工作者应该深入研究的课题.中学班主任是整个班集体的组织者和建设者,对学生正确人生观、价值观的树立有深远影响.当前,教育结构调整后,高中学校普遍向县城集中,很多学生是留守学生,因各种社会因素使其性格特征有别于其他学生.
中学德育管理问题与策略探究——以如何让农村县城中学留守学生走出困境为例
【摘 要】
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落实立德树人的根本任务和培养学生的核心素养,是德育工作者应该深入研究的课题.中学班主任是整个班集体的组织者和建设者,对学生正确人生观、价值观的树立有深远影响.当前,
【机 构】
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重庆市武隆中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年37期
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