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现在,青少年厌学现象非常突出.因此在教学中,应从学生熟悉的生活经验出发,将学生熟悉的、感兴趣的生活实例引入化学课堂教学之中,使学生感受到化学知识的生活意义和价值,可以激发学生的求知欲望,增添新鲜感.
用生活化的化学激发学生的求知欲
【摘 要】
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现在,青少年厌学现象非常突出.因此在教学中,应从学生熟悉的生活经验出发,将学生熟悉的、感兴趣的生活实例引入化学课堂教学之中,使学生感受到化学知识的生活意义和价值,可以
【机 构】
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黄岛区大场镇中心中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2015年10期
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