《二十一世纪中国教育的走向》

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广东高等教育出版社,2004年7月出版。全书作者继在全国第一个提出“第二课堂”观念,被教育界和全社会所广泛接受并付诸实践之后,再一次厚积薄发,以高度责任感前瞻中国教育,写就60余万字巨著《二十一世纪中国教育的走向》。
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