对高中语文课外阅读的指导方法之我见

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要想学好语言方面的知识,必须具备阅读能力。通过参与阅读,很难走出教室、很难走出校门、很难走出家乡的学生,可以“知天下,晓人生”,可以快速的拥有成熟的思想和情感,可以快速的拥有语言应用能力。因此,在笔者看来,开展高中语文教学实践时,我们仍然要关注学生阅读能力的养成,提升学生的阅读“质”和“量”。为学生打造是阅读的空间氛围,让学生拥有全面的素养。本文中,笔者就对高中语文教学实践中如何积极开展课外阅读进行了分析。
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