【摘 要】
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魏书生说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石,能给学生以启迪,催人奋进.”教师的语言要有趣味,有一定的艺术魅力,能引人人胜(王晓平,
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魏书生说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石,能给学生以启迪,催人奋进.”教师的语言要有趣味,有一定的艺术魅力,能引人人胜(王晓平,1996).我们也有同感:好的导语象优秀演奏家弹出的第一个音符,散发出神秘的魅力,引导学生渐入佳境;好的导语是教师精心打造的一把金钥匙,放射出独特的光芒,引领学生进入宝库.艺术的课堂导人使学生在心理上和知识上做好充分构建的准备,使学生轻松地进入状态,使师生共享艺术导入的成功与喜悦.
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