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中学专职科技辅导员的身份困境与重构研究
中学专职科技辅导员的身份困境与重构研究
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myloft1d
【摘 要】
:
我国中学专职科技辅导员这一工作面临着很多问题,身份困境,导致科技辅导活动无法顺利开展,学生科技思维与科学精神得不到培养。在实际教学中,只有对中学专职科技辅导员身份重
【作 者】
:
何庆
【机 构】
:
重庆市酉阳县第三中学校
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
中学
科技辅导员
身份困境
重构
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我国中学专职科技辅导员这一工作面临着很多问题,身份困境,导致科技辅导活动无法顺利开展,学生科技思维与科学精神得不到培养。在实际教学中,只有对中学专职科技辅导员身份重构,才能够发挥其作用,促进中学科技辅导工作开展。
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