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数控技术专业人才培养模式长期以来与社会需求脱节严重,人才培养过程忽视实践技能培养,无法适应当前社会和企业的需求.重点探索了数控技术专业“车间化”教学模式,从教育教学方法、课程设置、实习的教育和管理、实习过程的监督和成绩的考核评定等方面进行了探索和实践,旨在提高数控技术专业教学水平.
“车间化”教学模式在技能型人才培养中的探索与实践 ——以数控技术专业为例
【摘 要】
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数控技术专业人才培养模式长期以来与社会需求脱节严重,人才培养过程忽视实践技能培养,无法适应当前社会和企业的需求.重点探索了数控技术专业“车间化”教学模式,从教育教学
【机 构】
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辽东学院 工程技术学院,辽宁 丹东,118003
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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