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采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法等研究方法,对广州增城区农村中学实施小班化体育教学的基本现状进行调查。通过分析,小班化体育教学模式以其独特的优势,受到广大师生的青睐。结果表明：广州增城区农村中学实施小班化体育教学很适合在课堂开展,对今后体育课实施小班化可起着很大的操作性作用。
农村中学实施小班化体育教学的现状分析——以广州市增城区石滩镇为例
【摘 要】
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采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法等研究方法,对广州增城区农村中学实施小班化体育教学的基本现状进行调查。通过分析,小班化体育教学模式以其独特的优势,受到广大师
【机 构】
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广东省广州市增城区石滩镇三江第二中学
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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广州市教育研究院阳光评价改革专项课题《乡镇中学小班化体育教学的研究》（课题编号：GZJY2015-128）的阶段性成果, 广州市增城区教育科学“十二五”规划课题《农村中学小班化体育教学组织形式的研究》（课题编号：zc201544）的研究性成果
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