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<正>一、单元教材解读这一单元教材的文化主题为"待人处事要真诚"。单元教材选取了四篇课文,其中《中彩那天》和《万年牢》,从"处事"的角度赞美了诚实、守信等道德规范,使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要;《尊严》和《将心比心》,从"待人"的角度告诉孩子们要用自己的劳动去维护个人的尊严;无论做什
目标·资源·策略——以人教版实验教材四年级下册第二单元教学为例
【摘 要】
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<正>一、单元教材解读这一单元教材的文化主题为"待人处事要真诚"。单元教材选取了四篇课文,其中《中彩那天》和《万年牢》,从"处事"的角度赞美了诚实、守信等道德规范,使学
【机 构】
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福建省宁化县实验小学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2009年03期
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