论文部分内容阅读
预制词块的掌握和应用是衡量大学英语学习者综合能力的一个重要指标。根据对大学英语学习者的预制词块应用能力和翻译水平之间的关联性调查研究,证明预制词块应用能力和翻译水平之间具有明显关联性。同时,学习者预制块应用能力也受制于翻译材料的难易程度,尤其是翻译水平较高的学习者会受到较明显的影响。据此,教师可以在以后的英语教学中获得启发。