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教育部要求在近期内对全国中小学班主任开展一次全员培训,对基础教育发展而言是十分必要.如何实施班主任培训,培训内容如何确定,班主任需要怎样的培训,是培训前期工作的几大课题.本文通过对浙江省普高、职高、初中、小学班主任的调查问卷,分析班主任的需求,提出当前班主任培训的策略.
班主任培训需求调研及其对策
【摘 要】
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教育部要求在近期内对全国中小学班主任开展一次全员培训,对基础教育发展而言是十分必要.如何实施班主任培训,培训内容如何确定,班主任需要怎样的培训,是培训前期工作的几大
【机 构】
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浙江省中小学教师培训中心浙江省中小学教师培训中心
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年4期
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