【摘 要】
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本文在高职教育推进“2+1”教学模式的背景下,对以往高职英语教学存在的问题进行了分析,然后就存在的问题从教学定位、师资结构、教学模式及手段和教学评估方面提出了高职英
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本文在高职教育推进“2+1”教学模式的背景下,对以往高职英语教学存在的问题进行了分析,然后就存在的问题从教学定位、师资结构、教学模式及手段和教学评估方面提出了高职英语教学改革的看法。
This article analyzes the problems existing in higher vocational English teaching in the context of higher vocational education promotion “2+1” teaching mode. Then the existing problems include teaching orientation, teacher structure, teaching mode and means, and teaching. The assessment put forward the views of higher vocational English teaching reform.
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