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小学是学生夯实基础、提高学习积极性、培养语文思维、提高能力的重要时期.作为小学语文老师,应该在教学中明确教育意义.俗话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,老师的教学和教育不仅仅局限在课堂内,还可以拓展到课堂之外;不仅仅局限于书本文字,还可以拓展到活动中来.笔者就如何提高小学语文课外活动质量提出自己的几点建议.