构建生成性课堂,活化高中数学教学

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数学是高中课程的必修科目,其在高考中占有举足轻重的地位,重要性不言而喻.意识到这一点,就要注重高效课堂的构建,充分发挥有限的课堂时间,切实提升教学效率,以此落实新课改目标.那么,如何构建生成性课堂?这就要以学生为本,最大限度地调动课堂资源和学生积极性,注重其自主意识与创新能力培养,给其提供自由发挥的空间,以此落实教学,让课堂达到预期效果.
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