论文部分内容阅读
针对当下科学课堂教学记录中被忽视的三个现状，就如何解决科学教学之困，从关注课堂的原始材料证据，关注科学学习中的原始错误信息，引导学生在科学探究中不断提高求真意识，把尊重事实作为科学学习的基本态度，成为一种行为方式，成为一种课堂文化，从而培养学生健全的人格素养。
小学科学教学中培养求真精神的策略研究
【摘 要】
：
针对当下科学课堂教学记录中被忽视的三个现状，就如何解决科学教学之困，从关注课堂的原始材料证据，关注科学学习中的原始错误信息，引导学生在科学探究中不断提高求真意识，把尊重事
【机 构】
：
浙江省临安市昌化镇第二小学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
课本插图是课本内容不可分割的一部分。教师有效地利用课本插图，可以培养学生的联想思维能力，成功地导入新课，对学生进行德育教育，树立正确的情感态度和价值观。
数学的产生源自于生活实践，数学教学同样离不开实际生活。数学教学如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在学生的眼里，数学将是一门看得见、摸
在小学阶段，学生锻炼意志、了解体育节能、增强体质的主要渠道就是体育课，而教师在体育课上的教学方法将会对体育教学产生最直接的影响。对学生的健康成长来说，小学体育课是非常
任何知识的学习都是有规律的，学习何尝不是？语文可以，物理何尝不可？老师的讲解固然重要，但好钢要用在刀刃上。不是你要讲，而是学生需要你讲。其实，课堂改革是大势所趋，既然躲不过，教师
化学课堂中，合理运用信息技术，可改进教学方法，提高教学质量，丰富学生知识面，使课堂更精彩。但在化学课堂中信息技术的广泛应用也出现了一些误区。教学中应注意选用的课件不仅符合
《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：学生是学习的主体。数学课程必须关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在小学数学教学中，只有自主探
“兴趣是最好的老师。”为了让学生乐学书法，教师在课堂上要能够充分把握“趣味性”“形象性”“艺术性…‘专业性”，灵活运用，有效指导。
为了改变传统数学教学效率低的现状，教师应运用注意规律组织数学课堂教学。如：改革课堂结构、课堂艺术、教学方法、设计练习等方法来集中学生注意。巧用注意规律，正确地组织数学
小学时期正是学生积累各项知识的关键时期，同时也是学生学习习惯、学习能力培养的关键时期。“书籍是人类进步的阶梯。”所以在教学过程中，教师就要引导学生善于阅读，多积累一些