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当代中国农民政治参与的特征与逻辑
【摘 要】
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[摘 要] 农民政治参与是政治现代化中的重要环节。在现阶段，农民的政治参与主要呈现出手段型参与、热情参与与冷漠参与并存、参与能力有所提高但整体不足、制度化参与和非制度化参与并存但非制度化趋势明显等特点。然而，农民的政治参与和其政治心理息息相关，政治心理在很大程度上影响着政治参与的行为与方向，规制着农民政治参与的行为选择。因此，必须加强宣传教育、提高农民的经济水平、加强基层组织建设、完善基层民主自
【出 处】
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决策与信息
【发表日期】
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2019年7期
其他文献
【摘要】近年来，随着新课程改革的不断深入，核心素养教育理念在义务教育中被广大教师所接纳认同，很多学校对学生核心素养的培养给予了高度重视。初中语文学科是素质教育下的重要学科，教师可以根据核心素养理念对初中语文教学内容进行创新和改革，结合学生的学习现状及学习需求，展开更为丰富的教学活动，优化教学设计，创新教学形式，减轻学生压力，激发学生兴趣，培养学生的自主学习能力，提高学生学习效率，从真正意义上为学生
【摘要】名著导读并不是高中增加的一个新的板块，在小学和初中阶段都有名著的推荐阅读。但它与以往阶段的名著推荐又有着明显的差异。高中生应该阅读怎样的作品？通过阅读名著，高中生又能取得哪些人文素养的长足进步？名著导读与我们的课文文本又是怎样一种关系？推荐的名著学生是否有兴趣？这都是值得我们仔细思考和研究的问题。 【关键词】高中必修；名著导读；分析；建议 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 一
【摘要】有诗云：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。”道出了积累对语言表达的重要意义。“语言的积累与运用（建构与运用）”是小学语文学科核心素养要素之一，小学生的语文关键能力首先是语言的积累，就如建房子的地基，需要牢固扎實，才能有高楼大厦拔地而起。本文从教材入手，探讨语言积累的有效途径。 【关键词】教材;积累;课内外 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编
美国斯坦福大学考古学家伊恩·莫里斯在《为什么现在是西方统治世界》一书中，从更广阔的背景中考察了霸主兴衰的相关问题。 莫里斯考察了整整20万年的人类历史，重点放在从新石器革命（约一万年前的农业启蒙）开始到200年前工业化来临的那个时期。在这一框架内，莫里斯讨论了两大文明核心的社会发展。这两大文明就是8000年前生成于黄河流域并向南扩展形成现代中国、孕育了如今东亚和东南亚各国的东方文明，以及西方文明
2052年的中国，已经不再是传统意义上的民族国家了。它将是一个文化国家，是过去中国历朝历代的现代化身。古代中国曾经将自己视作文明的中心，而其他国家都是蛮夷之地。2052年的中国不仅是一个国家，还是一个全球化的民族统一体，对自己辉煌的过去有着强烈的认识。从1911年到2052年，在经历了一百五十年漫长而艰难的现代化进程之后，中国终于再次成为经济上的强国，并且能够在本国的历史和天性的基础上，成熟自如地
【摘要】部编版新教材与原苏教版教材相比，教材的编排体系发生了很大的变化，特别是能力训练单元的教学给教师带来很大的困惑，本文结合一次教研活动，探索了提问单元的有效教学策略，引导学生在阅读中掌握阅读策略，发展思维品质。 【关键词】新教材;探索;提问能力;阅读策略 【中图分類号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2020）19-0066-01
人们常说“民以食为天”“仓里有粮，心中不慌”，对于一个社会、一个家庭来说，粮食的储备直接决定人们最基本的生活幸福感。中小学生作文时觉得无事可写，无话可说，都是因为“粮仓”无“粮”，写作素材积累得不够多。那么，怎样积累足够多的素材，让自己在作文时能信手拈来，做一个能做“有米之炊”的“巧妇”呢？一、善于观察 观察不分时间，不分特定的场所，只要是生活中的人和事物，都是我们观察的对象。家庭生活、校园生活
爸爸的鞋大我的鞋小， 妈妈的鞋算中号。 晚上人们都睡觉， 只有鞋子们把天聊。 大鞋说： 老板今天真厉害， 造了火箭又造船。 中鞋说： 老板娘今天才厉害， 把十个病人都治好了。 小鞋说： 我的主人最厉害， 在幼儿园里唱歌，画画，跳舞。 嘿嘿，要是我家的主人不听话， 你们的主人呀， 一定啥事也做不了。 [摘自江苏省苏州市工业园区文萃小学二（五）班冯爱雯
过去两年里,OECD(经合组织)所有已开发国家的债务,平均由GDP的80%增至100%,到2014年估计将达到120%,各国债务庞大的程度由此可见。 大国如美国,它是全球“最后的购买者”,可以对全球进行“贬值输出”,这也是通称的“美国印钞,全球埋单”,而其他国家则要看其经济实力了。希腊等小型及中型国家实力不足,承受债务的能力有限,问题最先引爆。由于各国债务连动,希腊债务逾半为德、法持有。这种连动