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小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力.本文就如何在语文教学中培养学生审美能力做了简要的阐述.
小学语文教学中学生审美能力的培养
【摘 要】
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小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里
【机 构】
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河北省新乐市大岳学区北李家庄小学
【出 处】
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杂文月刊：学术版
【发表日期】
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2016年3期
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