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大学时期是大学生心理走向成熟，人生观、价值观确立的关键时期，高校图书馆是大学生素质教育的第二课堂。图书馆对大学生进行心理素质教育主要是通过组织阅读教育活动来完成。图书馆专业人员应适应时代要求，通过加强学习，创建心理科学阅读室，与大学心理辅导中心合作，开展网络参考咨询服务，开展大学生心理素质教育的工作。