论文部分内容阅读
实验是化学教学的基础,加强实验教学,有助于培养学生的动手操作、独立分析问题、解决问题的能力以及实事求是的科学态度.通过改革实验内容,引导学生设计实验及进行课题性实验的尝试,收到较好的教学效果,激发了学生的积极性,加深了对理论知识的理解,拓展了思维的广度和深度,使学生的创造能力得到培养和锻炼.
注重化学实验教学 培养学生创造能力
【摘 要】
：
实验是化学教学的基础,加强实验教学,有助于培养学生的动手操作、独立分析问题、解决问题的能力以及实事求是的科学态度.通过改革实验内容,引导学生设计实验及进行课题性实验
【机 构】
：
吉林医药学院化学教研室
【出 处】
：
第四军医大学吉林军医学院学报
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
目的：分析皮下注射低分子肝素钙对烧伤植皮后深静脉血栓、创面愈合及感染率的影响。方法：将我院2015年2月-2017年2月收治的200例烧伤需要植皮的患者随机分为观察组（基础治疗基础
本文从生态角度对三峡库区农村人居环境建设进行科学分析,强调重庆市三峡库区农村人居环境生态建设的重要意义,分析重庆市三峡库区农村人居环境建设面临的主要问题,提出相关
当前，实施有效教学甚至高效教学，实现课堂教学效益最大化，是我们追求的目标。那么什么样的教学是有效的教学呢？如何构建有效的甚至是高效的课堂教学模式呢？我从事初中英语教学已经将近三十余年，然而教育教学质量仍然不容乐观，让学生掌握科学的学习方法，树立终身学习的观念，为了创设高效课堂上走出一条成功的道路，为之做了不懈努力。下面我就自己的教学实践谈谈对提高初中高效课堂有效性的几点看法。 1. 教师一定更新
在中学英语课堂的教学过程中，最重要的是培养学生的英语交际能力，这就需要通过小组合作来提高课堂交际能力。小组合作学习的特点便是以同一目标为方向，分组探索学习，学生与学生之间相互学习，体现学生的主体地位。小组合作不仅扩大了学生在课堂上对语言的实践，还提高了学生的积极性、探索性和合作能力。 1. 小组合作学习的重要性 “分组学习”这个理念来源于西方国家，它的主要目的是通过调动学生的主观能动性，培养学
本文对心理和谐与大学校园和谐的相关问题进行了探讨,提出心理和谐是大学构建和谐校园的重要内容,大学和谐校园构建的目的 也是为了达到更高层次的心理和谐,并论述了二者的关
目的:评价不同时间应用头孢唑林预防瘢痕子宫再次剖宫产术后感染的效果。方法:选取2016年2月—2018年2月在本院行剖宫产的瘢痕子宫产妇178例,并根据数字表法将其随机分为术前