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从教育目的、教育内容、教育方法、教育对象等4个角度探讨了教育价值选择问题，认为新建本科院校的教育价值选择应考虑“社会本位与个人本位的统一，实科教育与博雅教育的统一，应用实践与理论研究的统一，科学精神与人文精神的统一”，以体现自身的教育质量与特色，保障学校的生存与发展。
新建本科院校教育价值选择探析
【摘 要】
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从教育目的、教育内容、教育方法、教育对象等4个角度探讨了教育价值选择问题，认为新建本科院校的教育价值选择应考虑“社会本位与个人本位的统一，实科教育与博雅教育的统一，应
【机 构】
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福建工程学院高等教育研究所
【出 处】
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福建工程学院学报
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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福建工程学院重点项目（GA-A-06-02）
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