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语文老师都知道，语文作为母语教育的载体，应该是学生最感兴趣、学得最得心应手的学科，学习的效果也应该是令人满意的。然而，在初中新课程语文审美教学中，事实并非如此，而是存在着大量问题，需要采取策略加以克服。
浅谈初中新课程语文审美教学
【摘 要】
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语文老师都知道，语文作为母语教育的载体，应该是学生最感兴趣、学得最得心应手的学科，学习的效果也应该是令人满意的。然而，在初中新课程语文审美教学中，事实并非如此，而是存在着大
【机 构】
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重庆市渝北中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年24期
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