【摘 要】
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目的探讨儿童注射时予以心理干预,可减轻患儿恐惧心理,减轻疼痛,提高注射质量。方法 120例儿童随机分成实验组(予以心理干预)60例,对照组60例,比较两种注射时儿童的情绪反应
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目的探讨儿童注射时予以心理干预,可减轻患儿恐惧心理,减轻疼痛,提高注射质量。方法 120例儿童随机分成实验组(予以心理干预)60例,对照组60例,比较两种注射时儿童的情绪反应。结果给予心理减压、支持疗法的儿童注射时,表现比较安静合作,依从性提高,不满意程度低,疼痛反应程度轻。结论对儿童的注射进行心理干预,能减轻恐惧及注射疼痛对小儿的不良影响。
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