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做好后进生的转变工作,是英语教学工作中的一大难题。要帮助后进生端正学习态度;多包容、鼓励他们;激发他们的学习兴趣;帮助他们培养良好的学习习惯。
中学英语教学中如何转化后进生
【摘 要】
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做好后进生的转变工作,是英语教学工作中的一大难题。要帮助后进生端正学习态度;多包容、鼓励他们;激发他们的学习兴趣;帮助他们培养良好的学习习惯。
【机 构】
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淮安市涟水县中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年5期
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通过对光纤光栅传感器进行理论分析,建立了由测量光纤光栅传感元件的波长而得到振动参数的理论模型,介绍了测量系统信号处理,并对光纤光栅与加速度计的试验结果进行了比较。
摘 要：长期以来，中学数学教学以教材为主要载体，使得数学教学资源结构相对单一，数学教学质量一直徘徊不前。数学教学要提高质量，就要优化教学模式，使学生掌握更多知识，多媒体技术运用于数学课堂教学，将有助于增加课堂信息传递的通道，提高四十五分钟内传递信息的容量，增加课堂教学的密度。关键词：多媒体技术； 数学教学； 整合中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-01