切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于工作过程实训课程模式改革的理论与实践——以闽西职业技术学院金融专业为例
基于工作过程实训课程模式改革的理论与实践——以闽西职业技术学院金融专业为例
来源 :漳州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pxz521520
【摘 要】
:
为满足当代金融业对于高素质高技能型人才的需求,突出高职教育的特色,有利于实践教学的开展,必须以职业岗位所需的知识和能力分析为依据,围绕职业核心能力,精心设计课程体系,
【作 者】
:
俞建雄
林振东
潘伟彬
黄颂闻
【机 构】
:
闽西职业技术学院
【出 处】
:
漳州职业技术学院学报
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
高职教育
金融专业
项目实训
职业核心能力
实践教学
Senior Vocational Education
Financial Major
Practic
【基金项目】
:
闽西职业技术学院院级课题(MYLJ2009-008),闽西职业技术学院院级重点课题(MYZJ2009-001)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为满足当代金融业对于高素质高技能型人才的需求,突出高职教育的特色,有利于实践教学的开展,必须以职业岗位所需的知识和能力分析为依据,围绕职业核心能力,精心设计课程体系,突出项目实训教学,积极探索实践金融专业多样化的实践课程形式。
其他文献
浅议高校内部审计存在的问题及对策
内部审计工作在高等学校开展以来,对高校经济工作起到了把关和保驾作用,但在其成长过程中,仍存在很多不足.只有进一步完善高校内部审计职能,拓宽高校内部审计范围,加强高校审计队伍
期刊
内部审计
审计职能
高校
IVF周期中MⅡ末期卵子形态与胚胎发育潜能的关系
目的:探讨IVF周期中MⅡ末期卵子形态与胚胎发育潜能的关系。方法:收集IVF周期中受精后5~6h脱颗粒细胞MⅡ末期卵子,依据透明带、卵泡浆及两极体形态在光镜下对排出两个极体的卵子
期刊
体外受精
MⅡ末期
卵子形态
胚胎发育潜能
In vitro fertilization
Telophase of MⅡ
Oocytes morpholog
如何保证和提高数控车床的加工质量探讨
零件的加工质最包括加工精度和表面质量。本文结合相应实例阐述,应从工艺因素、编制加工程序和操作技能等方面着手,进行全过程控制,才能保证和提高数控车床的加工质量。
期刊
数控车床
加工质量
工艺因素
程序编制
脱细胞真皮用于阴道癌术后阴道成形术1例报告
患者,女,53岁,因"阴道流液4+月"于2012年7月25日就诊于我院。患者平素月经规律,曾于2006年因"子宫肌瘤"行全子宫切除术。近3个月出现阴道流液,呈黄色、量多,无明显异味,外院经抗炎
期刊
脱细胞真皮
阴道癌
阴道成形
微小RNA与子宫内膜癌关系的研究进展
微小RNA(miRNA)是一类由内源性基因编码的长度为18~25个核苷酸的非编码单链RNA。通过形成RNA诱导沉默复合体(RISC)与靶mRNA特异性结合,产生转录后基因沉默,参与胚胎早期发育、细胞增
期刊
微小RNA(miRNA)
子宫内膜癌
研究进展
新型雌激素受体GPR30与雌激素非基因组效应的研究进展
雌激素不仅在生殖系统,而且在多个系统中发挥着广泛且重要的作用。近来许多研究证实,除了传统的介导基因组信号通路的雌激素受体(ER)-ERα和ERβ外,还存在着新型的调节非基因组
期刊
GPR30
雌激素受体
非基因组效应
浅谈鲁迅小说创作的民族特色
鲁迅是民族化的,他的小说创作在题材的选择、艺术形象的塑造、风俗文化的再现和叙述模式的运用等四个方面,均带有明显的民族特色。
期刊
鲁迅
小说创作
民族特色
我国目前反商业贿赂立法现状及完善立法建言
近年来,商业贿赂案件呈高发态势,已成为影响我国经济生活和社会发展的突出问题。分析我国目前反商业贿赂矗法的现状和补足,借鉴国外反商业贿赂的相关立法,提出完善反商业贿赂的几
期刊
反商业贿赂
立法
措施
介入治疗在中期妊娠凶险型胎盘前置状态的临床价值
凶险型前置胎盘是指既往有剖官产史,此次妊娠为前置胎盘,且胎盘附着于子宫瘢痕部位者,常伴有胎盘植入,是一种严重的产科疾病。2006年1月至2012年7月我院对孕中期凶险型前置胎盘状
期刊
前置胎盘
剖宫产术
侵入性胎盘
子宫切除术
子宫动脉
髂动脉
建筑学专业课程设计“应用型”教学模式浅析
“校企双主体”教学模式是在传统教学模式基础上的一次变革,是应用型大学的办学特色路。企业在与学校的合作中,得到了成果、人才的支持,节约了培训成本;学校在与企业的合作中利用
期刊
一体化
应用型
校企双主体
与本文相关的学术论文