【摘 要】
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“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”21世纪教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创造能力的高素质人才.实验性是生物学科的重
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“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”21世纪教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创造能力的高素质人才.实验性是生物学科的重要特点,也是在生物教学中培养创新精神和实践能力的优势所在.如何发挥实验课的优势,培养学生的问题意识和创新能力,是摆在每一个生物教师面前的课题,笔者在教学中进行了一些尝试,取得了一定的效果.rn
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