论文部分内容阅读
摘要：“两学一做”是习近平总书记在《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》中部署的工作。目的在于精神武装全党，保持党的纯洁性和先进性。本文主要对如何落实好“两学一做”常态化制度化建设作出分析，从“学、做、改、促”四个方面入手，全面建设“两学一做”制度，提高党内精神觉悟。
关键词：两学一做；常态化；制度化
党内精神文明建设是保持党的先进性和纯洁性的重要方式，随着习近平总书记“两学一做”常态化制度化建设工作的提出，很多地区将“两学一做”学习教育列为党建工作的首要任务。“两学一做”任务具体、目标明确，因此，在落实“两学一做”常态化制度化建设时，应该充分结合“学做改促”四个方面进行，确保任务落实到位，能够取得良好的效果。
1.打牢“学”的基础
所谓“学”就是指学习。党规、党章以及习近平总书记系列重要讲话都是党员学习的素材，通过学习，可以提升党员的自觉性，改造党员主观世界。作为一名光荣的共产党员，对党章党规以及系列讲话的学习是精神追求也是政治责任，党员在学习过程中，能够锤炼党性，提升自身政治素养。因此，打牢“学”的基础是建设“两学一做”常态化制度化的第一步。在学习过程中，首先应该把握学习的重点——党章党规。党章是党的根本大法，党规是党章的延续与具体化。对于任何党员来说，学习党章与党规是首要学习任务。只有熟知党党规，才能深入领会党的性质、宗旨与主张，明确共产党员的具体行为准则。其次，学习系列讲话。习近平总书记的系列重要讲话凝聚了中国特色社会主义最新成果，是我国对马克思主义的最新理解与集中体现。因此，在加强党内精神文明建设时，组织党员学习习近平总书记的系列重要讲话是统一思想的重要手段。党员应该重点把握好“三个基本”（基本精神、基本内容、基本要求），提高党性修养。第三，完善学习方法。学习方法主要包括集中学习和个人自学两种，在落实“两学一做”学习教育常态化制度化建设的过程中，相关部门应该将个人自学与集中学习结合起来，制定学习交流计划，充分利用当地红色资源，联系基层，提高学习效率。
2突出“做”的关键
以學促做、知行合一是落实“两学一做”常态化、制度化的落脚点和着眼点。想要成为一名合格的中共党员首先应该增强“四个意识”（看齐意识、核心意识、大局意识、政治意识）。在开展党建工作的时候，应该将“四个意识”作为学习教育的根本要求，组织全体党员干部向习近平总书记看齐，向党中央看齐，向党的优秀方针和政策看齐。一心维护党的威严、服从中央统一领导、坚定地跟着党中央令旗走。每一名党员干部都应该用“四讲四有”这把标尺检视自己、衡量自己、改造自己，并且以实际行动体现学习成效。首先，讲政治、有信念，做到政治合格。一名合格的共产党员必须了解和掌握党的创新理论，了解马克思基本原理，信奉党的政治主张，保持共产党人的政治本色，做政治上的明白人，对党忠诚、敬爱、拥护。其次，讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格。无规矩不成方圆，我党是一只纪律严明、组织严密的队伍，作为一名合格的共产党员，需要明底线、知敬畏、守规矩。第三，讲道德、有品行，做到品德合格。一名合格的中共党员应该具备为国民做表率的意识，严私德，坚守共产党人的精神高地。第四，讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。爱岗敬业。保持干事创业、开拓进取的精神，敢于当地、关键时候冲得上去，发挥出党的典型激励作用。
3扭住“改”的牵引
落实“两学一做”教育常态化制度化的根本目的就是为了解决实际问题，因此，在开展工作过程中，应该强化问题意识，以解决问题为导向。首先，应该找准问题。找准问题是解决问题的第一步，党员干部应该从自身出发，结合党员队伍建设的实际，找准切入点，重点解决道德行为不端、精神不振、廉洁自律意识不强、宗旨观念淡薄、党的意识淡化、理想信念模糊动摇等六个方面的主要问题，然后针对这些问题提出具体的解决方案。其次，整改问题。找准问题后，应该运用教育实践针对查找出的问题做好专项分析，建立整改台账，并且具体问题具体分析，将整改落实到细节。第三，巩固整改成果。完成整改后，充分收集群众的意见，针对党员干部身上突出的问题进行对比，狠抓制度执行，严格组织党员教育。
4.体现“促”的目的
在落实“两学一做”制度化常态化工作的过程中，学习是否完善、做得是否合格、改得是否到位等，都需要通过各项事业发展的促进来体现。因此，落实工作时，应该围绕中心、服务大局，做好两促进和两手抓。现阶段，推进“四个全面”战略布局，全面建成小康社会，开展学习教育是首要任务。党员干部应该以四化同步科学发展为途径，区域协调、城乡统筹为方向，保障改善民生为目的，奋力开拓发展新境界。将“两学一做”学习教育精神运用到开辟经济社会发展的主战场当中，保持良好的经济态势，积极面对各种挑战与考验，建设强大的党员队伍。
5.结语
綜上所述，落实“两学一做”学习教育常态化制度化建设是加强党员精神建设的关键，也是牢牢跟随党的步伐，保持党员纯洁性和先进性的关键。党员干部应该积极学习党章党规，学习习近平总书记的重要讲话，充分理解共产党行为宗旨与立党根本，加强党风建设，将中国共产党打造成一支更加强大的人民队伍。
关键词：两学一做；常态化；制度化
党内精神文明建设是保持党的先进性和纯洁性的重要方式，随着习近平总书记“两学一做”常态化制度化建设工作的提出，很多地区将“两学一做”学习教育列为党建工作的首要任务。“两学一做”任务具体、目标明确，因此，在落实“两学一做”常态化制度化建设时，应该充分结合“学做改促”四个方面进行，确保任务落实到位，能够取得良好的效果。
1.打牢“学”的基础
所谓“学”就是指学习。党规、党章以及习近平总书记系列重要讲话都是党员学习的素材，通过学习，可以提升党员的自觉性，改造党员主观世界。作为一名光荣的共产党员，对党章党规以及系列讲话的学习是精神追求也是政治责任，党员在学习过程中，能够锤炼党性，提升自身政治素养。因此，打牢“学”的基础是建设“两学一做”常态化制度化的第一步。在学习过程中，首先应该把握学习的重点——党章党规。党章是党的根本大法，党规是党章的延续与具体化。对于任何党员来说，学习党章与党规是首要学习任务。只有熟知党党规，才能深入领会党的性质、宗旨与主张，明确共产党员的具体行为准则。其次，学习系列讲话。习近平总书记的系列重要讲话凝聚了中国特色社会主义最新成果，是我国对马克思主义的最新理解与集中体现。因此，在加强党内精神文明建设时，组织党员学习习近平总书记的系列重要讲话是统一思想的重要手段。党员应该重点把握好“三个基本”（基本精神、基本内容、基本要求），提高党性修养。第三，完善学习方法。学习方法主要包括集中学习和个人自学两种，在落实“两学一做”学习教育常态化制度化建设的过程中，相关部门应该将个人自学与集中学习结合起来，制定学习交流计划，充分利用当地红色资源，联系基层，提高学习效率。
2突出“做”的关键
以學促做、知行合一是落实“两学一做”常态化、制度化的落脚点和着眼点。想要成为一名合格的中共党员首先应该增强“四个意识”（看齐意识、核心意识、大局意识、政治意识）。在开展党建工作的时候，应该将“四个意识”作为学习教育的根本要求，组织全体党员干部向习近平总书记看齐，向党中央看齐，向党的优秀方针和政策看齐。一心维护党的威严、服从中央统一领导、坚定地跟着党中央令旗走。每一名党员干部都应该用“四讲四有”这把标尺检视自己、衡量自己、改造自己，并且以实际行动体现学习成效。首先，讲政治、有信念，做到政治合格。一名合格的共产党员必须了解和掌握党的创新理论，了解马克思基本原理，信奉党的政治主张，保持共产党人的政治本色，做政治上的明白人，对党忠诚、敬爱、拥护。其次，讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格。无规矩不成方圆，我党是一只纪律严明、组织严密的队伍，作为一名合格的共产党员，需要明底线、知敬畏、守规矩。第三，讲道德、有品行，做到品德合格。一名合格的中共党员应该具备为国民做表率的意识，严私德，坚守共产党人的精神高地。第四，讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。爱岗敬业。保持干事创业、开拓进取的精神，敢于当地、关键时候冲得上去，发挥出党的典型激励作用。
3扭住“改”的牵引
落实“两学一做”教育常态化制度化的根本目的就是为了解决实际问题，因此，在开展工作过程中，应该强化问题意识，以解决问题为导向。首先，应该找准问题。找准问题是解决问题的第一步，党员干部应该从自身出发，结合党员队伍建设的实际，找准切入点，重点解决道德行为不端、精神不振、廉洁自律意识不强、宗旨观念淡薄、党的意识淡化、理想信念模糊动摇等六个方面的主要问题，然后针对这些问题提出具体的解决方案。其次，整改问题。找准问题后，应该运用教育实践针对查找出的问题做好专项分析，建立整改台账，并且具体问题具体分析，将整改落实到细节。第三，巩固整改成果。完成整改后，充分收集群众的意见，针对党员干部身上突出的问题进行对比，狠抓制度执行，严格组织党员教育。
4.体现“促”的目的
在落实“两学一做”制度化常态化工作的过程中，学习是否完善、做得是否合格、改得是否到位等，都需要通过各项事业发展的促进来体现。因此，落实工作时，应该围绕中心、服务大局，做好两促进和两手抓。现阶段，推进“四个全面”战略布局，全面建成小康社会，开展学习教育是首要任务。党员干部应该以四化同步科学发展为途径，区域协调、城乡统筹为方向，保障改善民生为目的，奋力开拓发展新境界。将“两学一做”学习教育精神运用到开辟经济社会发展的主战场当中，保持良好的经济态势，积极面对各种挑战与考验，建设强大的党员队伍。
5.结语
綜上所述，落实“两学一做”学习教育常态化制度化建设是加强党员精神建设的关键，也是牢牢跟随党的步伐，保持党员纯洁性和先进性的关键。党员干部应该积极学习党章党规，学习习近平总书记的重要讲话，充分理解共产党行为宗旨与立党根本，加强党风建设，将中国共产党打造成一支更加强大的人民队伍。